|
Josep
Burcet Llampayas
|
 |
|
Enunciado de la hipótesis de los saltos de la comunicación |
| Cada vez que se ha producido un incremento substancial de la comunicación, se ha producido más tarde un cambio de civilización |
|
Josep
Burcet Llampayas
|
|
|
 |
La revolución de la comunicación, que se está desencadenando actualmente, abre el camino hacia las sociedades de transición, que representan la aparición de las primeras formas de sociedad de la comunicación. Como hemos visto hasta ahora, cada vez que ha acontecido un incremento substancial de comunicación, más tarde ha aparecido un nuevo tipo de cultura. |
|
 |
|
Seminario sobre los Paradigmas para
el siglo XXI
|
Para ser avisado sobre la
ampliación de esta página, click
aquí |
 |
|
Ojee un ejemplar
|
| Revolución del habla |
Revolución agrícola |
Revolución urbana |
Revolución industrial |
Revolución de la comunicación |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nuevas adquisiciones | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Organización política | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| - Bandas | - Tribus | - Primeros imperios |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
- Teocracias |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Economía | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Rendimiento económico tras la revolución menos de 250 € per capita |
Rendimiento económico tras la revolución menos de 350 € per capita |
Rendimiento económico tras la revolución + / - 500 € per capita |
Rendimiento económico tras la revolución + / -10.000 € per capita |
Rendimiento económico tras la revolución + / - 50.000 € per capita |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nivel
de explotación y corrupción + / - 9,9 sobre 10 |
Nivel de explotación y corrupción + / - 9,7 sobre 10 |
Nivel de explotación y corrupción + / - 9 sobre 10 |
Nivel de explotación y corrupción + / - 7 sobre 10 |
Nivel de explotación y corrupción + / - 3 sobre 10 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formas de pensamiento | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recursos principales | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades predominantes | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tipo de sociedad | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Participe en el seminario
en donde se debaten los saltos de escala en la comunicación: información aquí |
|||||
